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長文——沒錯，就是我每次寫一篇都會拖很久的那種

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我做了一系列入門 LLM 使用方式的微課程

我在近期修了師大資工教育學程的「資訊科技教材教法」這門課，課程主要目標是實際到學校內跟著兩位現役資訊老師觀課並實際設計課程試教。不過其中一個小作業是微課程，因此我製作了一門有關於教關於如何使用大型語言模型的主題，目標對象是不熟悉使用 ChatGPT 等語言模型的人。 資訊科技微課程專案 - 身為使用者使用 LLM 的方式身為使用者使用 LLM 的方式身為使用者使用 LLM 的方式 這整個課程是我花一個晚上錄出來的，沒有到很 Solid，但 自認為在近半年應該仍然能夠適用，並且可能是目前看繁體中文圈中缺少的角度。這系列課程大多參考自 Andrej Karpathy 近期釋出的影片 "How I use LLMs"，並且挑出適合初學者了解的內容並將一個多小時的內容拆分成四個影片。 Lesson 1: 模型選擇與對話管理 1. 解釋 token 與上下文視窗概念示範「開新聊天室」能節省 Token 與避免汙染記憶 2. 比較不同模型的速度、成本、可靠度
學期回顧 2021 Fall

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學期回顧 2021 Fall

進入大學的第一學期 剛剛才意識到進入大學的第一學期已經過去了，但因為從高三就有在大學修課反而沒什麼實感。距離上學期已經過了兩個月多，本來沒有打算寫紀錄上學期，但隨著第二學期的開始，發覺有很多部分都和剛踏入大學生活時的想法出入很大，投身的專案和活動也越來越雜。 最近回頭翻社群動態發現這學期幾乎沒有發文（驚），就算當時感受已經和現在相差甚遠，也覺得有必要將當時的想法寫下來，為未來的自己當個參考資料，你們就當作看我半年份的動態好ㄌXD 關於修課 以普通師大資工的大一生來說，這會是真正接觸程式設計的一個學期。但包含在我內的部分人在這之前已經有一定能力，因此能夠免修在系內大一份量最重且能夠學到最多的程式設計一（不過下學期要修二就是了）。我趁這個機會決定把資工大二上的課程也一起修，因此這學期除了大一共同必修，有不少課是和學長姐一起上，因此變成一個很有趣的課表。 在這學期有關程式設計的課程只有大二必修資料結構和智慧生活小 app 開發、文本分析與程式設計兩門通識課。前兩門的範圍都已經接觸過沒什麼心得，反倒是文本分析與程式設計的期末專題讓我第一次寫出爬蟲，感謝同組資工系的學長帶我飛，現在才
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